Para comprender mejor la diferencia entre denotación y connotación vamos a ver ejemplos relacionados con la lluvia. El significado denotativo de la palabra lluvia es el significado literal, objetivo y común. Este significado se correspondería con la definición que encontramos de lluvia en el diccionario: "precipitación acuosa en forma de gotas"
Pero el significado connotativo nos lleva más allá de la literalidad para descubrir nuevos significados e interpretaciones diversas de naturaleza subjetiva. Las palabras se nutren de un valor simbólico y expresivo cuando jugamos con las connotaciones. En los textos literarios, en las canciones, en el lenguaje publicitario el lenguaje adquiere nuevos significados, connotativos, sugerentes y originales. Vamos a verlo leyendo poemas y escuchando canciones en las que aparezca la palabra lluvia, ¿tienen el mismo significado que una definición de diccionario?
LLUVIA, Federico García Lorca
Aplastamiento de las gotas
Julio Cortázar
Yo no sé, mirá, es terrible cómo llueve. Llueve todo el tiempo, afuera tupido y gris, aquí contra el balcón con goterones cuajados y duros, que hacen plaf y se aplastan como bofetadas uno detrás de otro qué hastío. Ahora aparece una gotita en lo alto del marco de la ventana, se queda temblequeando contra el cielo que la triza en mil brillos apagados, va creciendo y se tambalea, ya va a caer y no se cae, todavía no se cae. Está prendida con todas las uñas, no quiere caerse y se la ve que se agarra con los dientes mientras le crece la barriga, ya es una gotaza que cuelga majestuosa y de pronto zup ahí va, plaf, deshecha, nada, una viscosidad en el mármol. Pero las hay que se suicidan y se entregan enseguida, brotan en el marco y ahí mismo se tiran; me parece ver la vibración del salto, sus piernitas desprendiéndose y el grito que las emborracha en esa nada del caer y aniquilarse. Tristes gotas, redondas inocentes gotas. Adiós gotas. Adiós.
RECUERDO INFANTIL, Antonio Machado
Una tarde parda y fría
estudian. Monotonía
de lluvia tras los cristales.
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Es la clase. En un cartel
se representa a Caín
fugitivo, y muerto Abel,
junto a una mancha carmín.
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Con timbre sonoro y hueco
truena el maestro, un anciano
mal vestido, enjuto y seco,
que lleva un libro en la mano.
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Y todo un coro infantil
va cantando la lección:
«mil veces ciento, cien mil;
mil veces mil, un millón».
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Una tarde parda y fría
de invierno. Los colegiales
estudian. Monotonía
de la lluvia en los cristales.
LLUEVE, Dante
LLUEVE, Melendi
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