sábado, 23 de noviembre de 2013

"NO PODRÍA VIVIR EN UN MUNDO SIN LIBROS"

LAURA GALLEGO GARCÍA    
 En los últimos años, mucha gente me ha pedido que explique por qué hay que leer. Suponen que yo, como escritora y como lectora voraz, sabré dar miles de razones por las cuales es importante acercarse a la lectura.
  Y la verdad es que se equivocan.

   Por una razón muy sencilla: yo no concibo mi vida sin los libros. No sabría cómo explicar a alguien por qué es bueno leer. Es como si me pidieran que explicara por qué es bueno respirar. Como llevo casi toda mi vida leyendo, no podría imaginar un mundo sin libros, y por tanto no soy capaz de comprender que a alguien no le guste leer. No sabría qué decirle. Para mí la lectura ha supuesto la puerta a cientos de mundos fantásticos, a miles de historias maravillosas y de personajes inolvidables, y tengo la sensación de que, sin libros, mi vida se volvería claustrofóbicamente pequeña. Y no porque lo sea realmente, sino porque, gracias a la lectura, estoy acostumbrada a que sea muchísimo más grande. Podemos viajar, ciertamente, y conocer otros lugares, otras gentes. Pero a través de la lectura es posible viajar mucho más, y de una manera totalmente diferente, más apasionante, más rica. Y viajar no sólo en el espacio, sino también en el tiempo: al pasado y al futuro. Y no únicamente en nuestra propia realidad, sino en muchas más: a otros mundos, utopías o distopías. Una vez que se posee la llave de las palabras, una vez que se aprende a leer, ya no hay límites ni fronteras. ¿Por qué permanecer encerrado en una habitación cuando puedes explorar un palacio con un número infinito de estancias?

   Tener corazón. Así que, cuando alguien me pregunta por qué hay gente que no lee, no sé qué responder. Porque, honestamente, no puedo entenderlo. Y, cuando me preguntan qué podría decir acerca de las bondades y excelencias de la lectura, tampoco sé qué decir. Yo no sería la misma sin libros. Mi mente, mi imaginación y mi personalidad no se habrían desarrollado igual. Es como si me preguntaran por qué creo que es bueno tener un corazón que palpite.

    Por todo esto sospecho que no soy la persona adecuada para hablar de la lectura. Porque me apasiona, porque la vivo, porque es parte de mí. Y porque me duele tener que contar qué tienen de bueno los libros. Como si no fuera evidente. Como si la lectura tuviera que defenderse. Como si hubiera que explicar qué tiene de especial.

            Tras el tesoro. La experiencia de la lectura no se puede describir, hay que vivirla. Quien dice que no disfruta leyendo es porque nunca ha experimentado la magia de las palabras. Y para experimentarla hay que leer, no existe otra forma.

   Quizá empezar a leer se parezca un poco a partir en busca de un tesoro. El tesoro en sí es ese libro especial que nos engancha por primera vez, que nos hace olvidar todo lo que nos rodea y sumergirnos entre sus páginas durante horas y horas. Ese libro que te hace experimentar por vez primera esa sensación de añoranza cuando lo cierras tras haber superado la última página. Ese que te hace emocionarte como nunca antes lo habías hecho.
  
 ¿Existe semejante libro? Claro que sí. Pero no es uno, son muchos, probablemente miles, posiblemente cientos de miles. El hecho de que encontrarlos sea como ir a la búsqueda de un tesoro se debe a que ese libro especial no es el mismo para cada persona. Leer es un acto tan personal que cada uno entra en este mundo por una puerta distinta. Para mí, por ejemplo, ese libro especial fue La historia interminable. Para otros puede haber sido El guardián entre el centeno, 20.000 leguas de viaje submarino, El señor de los anillos o Sinuhé el egipcio. Para muchos niños y jóvenes -a pesar de que algunos adultos no quieran reconocerlo- el libro mágico ha sido Harry Potter. El primero de muchos. El primer viaje al reino de las letras.

    Pero es difícil predecir qué libro enamorará a una persona determinada. Y por eso, cualquier futuro lector tiene que emprender su busca él mismo.
     No es tan complicado: sólo requiere un pequeño esfuerzo inicial. Hay que salir a la calle y entrar en la biblioteca o librería más cercana. Perderse por sus pasillos, deambular por entre sus estantes, echar un vistazo a los libros que más nos llamen la atención, por la cubierta, por el título, por lo que sea. Leer la contraportada para obtener un primer esbozo de la historia que nos aguarda en su interior... y dejarse llevar por la intuición. Elegir ese libro que despierta nuestro interés, tras el cual intuimos una historia que desearíamos conocer con un poco más de detalle.

   Sin mapa para el camino. Hay altas probabilidades de que ese libro escogido sea el libro especial que estamos buscando. Y si no lo es, no hay que desanimarse. Si no se consigue a la primera, será a la segunda o a la tercera, pero no es tan difícil. Hay millones de libros en el mundo. La magia consiste en que, a pesar de eso, es sorprendentemente sencillo encontrar nuestro libro especial.
  Y lo realmente bueno de atreverse a buscarlo es que, pese a no contar con un mapa que nos señale el camino a seguir, casi con total seguridad hallaremos un gran tesoro al final. Laura Gallego García.


martes, 19 de noviembre de 2013

A JARIFA EN UNA ORGÍA


                                                   
                                                 Trae, Jarifa, trae tu mano,
                                                  ven y pósala en mi frente,

                                                          que en un mar de lava hirviente
                                               mi cabeza siento arder.
                                                   Ven y junta con mis labios
                                                    esos labios que me irritan,
                                                       donde aún los besos palpitan
                                              de tus amantes de ayer.

                                               ¿Qué la virtud, la pureza?
                                                ¿qué la verdad y el cariño?
                                              Mentida ilusión de niño,
                                             que halagó mi juventud.
                                                      Dadme vino: en él se ahoguen
                                             mis recuerdos; aturdida
                                          sin sentir huya la vida;
                                            paz me traiga el ataúd.

                                                  El sudor mi rostro quema,
                                                 y en ardiente sangre rojos
                                                brillan inciertos mis ojos,
                                             se me salta el corazón.
                                               Huye, mujer; te detesto,
                                                siento tu mano en la mía,
                                          y tu mano siento fría,
                                            y tus besos hielos son.

                                                      ¡Siempre igual! Necias mujeres,
                                           inventad otras caricias,
                                                otro mundo, otras delicias,
                                           o maldito sea el placer.
                                                  Vuestros besos son mentira,
                                           mentira vuestra ternura:
                                                    es fealdad vuestra hermosura,
                                             vuestro gozo es padecer.
                                                    Yo quiero amor, quiero gloria,
                                          quiero un deleite divino,
                                                como en mi mente imagino,
                                              como en el mundo no hay;
                                             y es la luz de aquel lucero
                                         que engañó mi fantasía,
                                       fuego fatuo, falso guía
                                               que errante y ciego me tray.

                                                      ¿Por qué murió para el placer mi alma,
                                             y vive aún para el dolor impío?
                                                    ¿Por qué si yazgo en indolente calma,
                                                     siento, en lugar de paz, árido hastío?

                                                         ¿Por qué este inquieto, abrasador deseo?
                                                         ¿Por qué este sentimiento extraño y vago,
                                                   que yo mismo conozco un devaneo,
                                              y busco aún su seductor halago?

                                                       ¿Por qué aún fingirme amores y placeres
                                                      que cierto estoy de que serán mentira?
                                                    ¿Por qué en pos de fantásticas mujeres
                                          necio tal vez mi corazón delira,
                                                    si luego, en vez de prados y de flores,
                                            halla desiertos áridos y abrojos,
                                                y en sus sandios o lúbricos amores
                                                    fastidio sólo encontrará y enojos? (...)

                                         Mujeres vi de virginal limpieza
                                                 entre albas nubes de celeste lumbre;
                                              yo las toqué, y en humo su pureza
                                                    trocarse vi, y en lodo y podredumbre.

                                              Y encontré mi ilusión desvanecida
                                         y eterno e insaciable mi deseo:
                                          palpé la realidad y odié la vida;
                                                 sólo en la paz de los sepulcros creo.

                                         Y busco aún y busco codicioso,
                                               y aún deleites el alma finge y quiere:
                                         pregunto y un acento pavoroso
                                                     «¡Ay! me responde, desespera y muere.

                                                Muere, infeliz: la vida es un tormento,
                                                  un engaño el placer; no hay en la tierra
                                         paz para ti, ni dicha, ni contento,
                                              sino eterna ambición y eterna guerra.

                                            Que así castiga Dios el alma osada,
                                             que aspira loca, en su delirio insano,
                                         de la verdad para el mortal velada
                                         a descubrir el insondable arcano.»

                              ¡Oh! cesa; no, yo no quiero
                            ver más, ni saber ya nada:
                           harta mi alma y postrada,
                       sólo anhela descansar.
                             En mí muera el sentimiento,
                          pues ya murió mi ventura,
                      ni el placer ni la tristura
                           vuelvan mi pecho a turbar.

                                 Pasad, pasad en óptica ilusoria
                                  y otras jóvenes almas engañad:
                                nacaradas imágenes de gloria,
                                      coronas de oro y de laurel, pasad.

                                      Pasad, pasad mujeres voluptuosas,
                                    con danza y algazara en confusión;
                                pasad como visiones vaporosas
                                 sin conmover ni herir mi corazón.

                          Y aturdan mi revuelta fantasía
                                   los brindis y el estruendo del festín,
                                       y huya la noche y me sorprenda el día
                            en un letargo estúpido y sin fin.

                   Ven, Jarifa; tú has sufrido
                  como yo; tú nunca lloras;
                        mas ¡ay triste! que no ignoras
                      cuán amarga es mi aflicción.
                    Una misma es nuestra pena,
                     en vano el llanto contienes...
                     Tú también, como yo, tienes
             desgarrado el corazón.

                               Poesías líricas (1840).
                              José de Espronceda

lunes, 18 de noviembre de 2013

TÉCNICAS PARA COMPRENDER LOS TEXTOS I: SUBRAYADO Y ESQUEMA

    A veces no nos resulta sencillo comprender un texto. ¿Cómo resolver este problema?
  Es fundamental que practiquemos la lectura comprensiva empleando técnicas que nos ayuden a comprender mejor lo que leemos. El subrayado, el esquema, el resumen, el mapa conceptual son técnicas que nos permitirán entender mejor los textos. Vamos a ver en qué consisten cada una de ellas:

     EL SUBRAYADO
 

  El subrayado es una técnica de estudio que te permitirá  resaltar las ideas más importantes del texto, fijando tu atención en ellas y facilitando su memorización. Si subrayamos bien un texto, el estudio te resultará más fácil y ahorrarás mucho tiempo.

   Para subrayar sigue los siguientes pasos:
1. Comienza realizando una primera lectura para entender el contenido general del texto.
2. Después, realiza una segunda lectura más lenta y ve subrayando las ideas más importantes de cada párrafo. Haz anotaciones en los márgenes de los párrafos poniendo las palabras claves.
3. Subraya sólo lo realmente importante. Si subrayas poco, perderás información; si subrayas casi todo, no sirve para nada.
4. Procura subrayar palabras o grupos de palabras más que oraciones completas. Intenta que lo subrayado tenga sentido si se lee seguido. 
5. Evita emplear muchos colorines en el subrayado porque pueden confundirte. 

6. Además del subrayado puedes incluir en el texto otros símbolos que te ayuden a comprender y memorizar mejor el texto: flechas, llamadas de atención...

   
EL ESQUEMA
 

  En un esquema tenemos que conseguir presentar el máximo de información con el menor número de palabras. La ventaja del esquema es que la información se muestra ordenada de forma gráfica, de tal forma que con un solo vistazo se tiene una impresión de las ideas más importantes del texto y su conexión. En consecuencia, es una técnica que facilita la memorización y el repaso.

  Sigue los siguientes pasos para realizar un esquema:

  1. Realiza una  lectura global del texto para hacernos una idea de lo que va el texto.

  2. Continúa con una lectura más lenta, subrayando las ideas fundamentales y poniendo ideas claves al lado de cada párrafo. Ten en cuenta que para realizar un buen esquema, es necesario hacer bien el subrayado.

  3. Reduce a conceptos breves o palabras claves lo esencial del tema, ordenando las ideas. Puedes rodear las palabras claves con un círculo o subrayar con más intensidad los conceptos fundamentales.

4. Distribuye las ideas de forma gráfica para que de un sólo vistazo puedas percibir las relaciones existentes entre las ideas. Es importante elaborar esquemas claros, con buena presentación y organización.

5. Puedes realizar distintos tipos de esquemas: de llaves, de letras, numérico, mixto...


                             
                                Esquema de llaves


Resumiendo:
                           
                                          Procedencia de la fuente

TÉCNICAS PARA COMPRENDER LOS TEXTOS II: RESUMEN Y MAPA CONCEPTUAL


                        
    Resumir es ofrecer de modo abreviado el contenido de un texto, presentando sus ideas fundamentales. Aprender a hacer resúmenes te ayudará a mejorar tu capacidad de comprensión (deberás distinguir las ideas principales de las secundarias), ordenar las ideas y mejorar tu expresión escrita (tu resumen debe ser claro, bien ordenado y bien redactado).
  Ten en cuenta que resumir no es "cortar y pegar" o parafrasear un texto sino que te exige poner con tus propias palabras lo que ha dicho otro.

   Para hacer un buen resumen tendremos en cuenta los siguientes pasos:

1.     Lee y subraya previamente el texto. Pon las ideas fundamentales al lado de cada párrafo.

  2. Distingue las ideas principales de las secundarias. Con el tiempo podrás realizar el resumen directamente (sin subrayar y sin hacer esquemas) porque captarás el contenido del texto y su ordenación mentalmente.

   3. Comienza a realizar tu resumen. El resumen debe reflejar con exactitud el contenido del texto original pero con una redacción personal. Tiene que ser breve y centrado en lo fundamental. Relaciona adecuadamente las ideas del resumen.

    4. Cuida la presentación, la redacción y la ortografía.

 



                  

EL MAPA CONCEPTUAL

    En el mapa conceptual es un esquema de los conceptos más importantes de un texto relacionados mediante flechas o líneas. Esta técnica es muy útil para diferenciar las ideas principales de las secundarias, ofrecer los conceptos más importantes del texto y mostrar las relaciones que se establecen entre ellos.

  
 Para elaborar un mapa conceptual sigue los siguientes pasos:


     1.     Lee y subraya los  conceptos más importantes.
   
 2. Elabora una lista con los conceptos colocándolos en orden decreciente de importancia.

3. Crea tu mapa conceptual siguiendo la lista. Introduce los conceptos en rectángulos o círculos y usa líneas para relacionar unos conceptos con otros.

4. Comprueba la coordinación lógica del mapa conceptual, ofreciendo un buen diseño en el que se comprendan bien las relaciones entre los conceptos.

    Observa los siguientes ejemplos de mapas conceptuales:

                            



Procedencia de la fuente

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